Árgyelán Kornélia – II. évfolyam, turizmus szak
Eötvös Loránd Tudományegyetem (Budapest)
Az Erasmus+ hallgatói mobilitás lehetőségéről már korábban is hallottam, és már akkor eldöntöttem, hogy előbb vagy utóbb részt szeretnék venni ebben a csereprogramban. Az őszi félévben, sajnos, még nem nyílt lehetőségem arra, hogy részese legyek a programnak, mivel akkor kezdtem el főiskolai szintű tanulmányaimat, és a szemeszter folyamán sok mindenhez még alkalmazkodnom kellett. A félév végén a kurátorunk tudatta velünk, hogy a következő félévben is lehetőségünk nyílik jelentkezni a programra. Első hallásra merész döntésnek tűnt, ennek ellenére mégis jó lehetőségnek gondoltam, és végül úgy döntöttem, hogy élek is vele. Mivel a döntéshozók pályázatomat pozitív elbírálásban részesítették, a következő félévet az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karán, földrajz szakon kezdhettem el.
Az egyik legfőbb ok, amely arra motivált, hogy belevágjak ebbe a lehetőségbe, az anyaországi oktatási rendszer sajátosságainak megismerése, valamint saját képességeim felmérésének igénye volt. Másrészt kíváncsi voltam arra is, hogy helyt tudok-e állni egy ilyen nagy múltú és magas színvonalú egyetemen, mint amilyen az ELTE.
Szállást az egyetem Reitter Ferenc Kollégiumában kaptam. Ez a kollégium elsősorban külföldről érkezett diákokat fogadott. A szálláshelyen sikerült megismerkednem más, az Erasmus+ programban résztvevő diákkal is. Én személy szerint meg voltam elégedve a kollégium által nyújtott körülményekkel. Az alkalmazkodási folyamat nem volt hosszú, körülbelül másfél hét alatt sikerült megtanulni a helyi közlekedés sajátosságait. Persze, mindez nem ment volna olyan könnyen kijelölt mentorom segítsége nélkül. A továbbiakban felmerülő problémákat is az Ő segítségével sikerült megoldanom.
Ami az egyetemet illeti, nagy izgalommal vártam tanulmányaim kezdetét, hogy végre megismerkedjek az itteni oktatási rendszerrel. Az egyetemi órák során (a tananyag elsajátítása mellett) néhány professzorral is sikerült megismerkednem. Emellett sikerült ellátogatnom az egyetemi könyvtárba, ahol sok új kiadású könyv mellett sikerült megfelelő szakirodalmat találnom az évfolyammunkámhoz is.
Szintén mobilitásukat töltő barátaimmal, csoporttársaimmal úgy döntöttünk, hogy szabadidőnk nagyobb részét Budapest látványosságainak megtekintésével töltjük el. Sikerült meglátogatnunk, például, az Országházat, a Hősök terét és a Vajdahunyad várát is. Sajnos, a hirtelen kitört járvány miatt március 12-én az egyetem is végrehajtani kényszerült a kormányzati óvintézkedéseket, aminek következtében nekünk, Erasmus+ hallgatóknak is haza kellett utaznunk. A karanténnal azonban az egyetemi oktatás nem szűnt meg, hanem távoktatás formájában, online módon zajlott tovább. Az elektronikus tanítás-tanulás során kisebb nehézségekkel szembesültünk, mint például az, hogy az egységes egyetem program hiánya miatt az oktatás három online-felületen zajlott: Neptun Meet Street, ELTE Canvas és Microsoft Teams. Mindegyik program megismerése és elsajátítása időigényes volt, de végül ezzel is sikerült megbirkóznunk, így teljesítenünk a felénk támasztott követelményeket. A számomra szembetűnő legnagyobb különbség az otthoni és a külföldi egyetemek között, hogy az ELTE inkább a vizsgaidőszakban igényel nagyobb felkészülést, szemeszter közben nem sokat követelnek; mindeközben a Főiskolán az egész év során teljesítenünk kell. Minden felmerülő nehézséggel együtt sikerült a félévet jó eredménnyel teljesítenünk, itt is, ott is.
Sajnálattal tölt el, hogy nem sikerült egy teljes félévet Budapesten töltenem, ennek ellenére az ott töltött pár hónap mély nyomot és kedves emlékeket hagyott bennem. Mindenképp ajánlom ezt a programot azok számára, akik szeretnék kipróbálni a külföldi tanulást, szeretnének belekóstolni az önálló életbe és új tapasztalatokkal gazdagodni. Befejezésként szeretnék köszönetet mondani mindazon személyeknek, akik hozzájárultak az Erasmus+ program beindításához a Főiskolán és lehetőséget adtak számomra a programban való részvételre.