Publications

Список публікацій (за останні 5 років):

Scopus, Web of Science:

1. V.M. Petесhuk, Ju.V. Petесhuk. Residual and fixed modules, Mat. Stud. 53 (2020), 119 –124. (БД Scopus)
2. V.M. Petесhuk, Ju.V. Petесhuk. Properties of the commutators of some elements of linear groups over divisions rings, Mat. Stud. 54 (2020), 15 – 22. . (БД Scopus)

Публікації у фахових виданнях України (категорія «Б»):

1. Петечук В.М., Петечук Ю.В. Зображення формальними матрицями елементів матричних груп над асоціативними кільцями. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. матем. і інформ. 2020. Вип. 1 (36) – С. 16– 29.
2. Петечук В.М., Петечук Ю.В. Гомоморфізми з умовою (*), якщо 2 – оборотний елемент. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. матем. і інформ. 2020. Вип. 2 (37) – с. 15– 27.
3. Орос В.М., Петечук В.М., Петечук Ю.В. Розвиток творчих здібностей особистості засобами розвивального навчання у системі математичної освіти. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер.
4. Педагогіка. Соціальна робота, 2021. Вип. 1 (48) – с. 305 – 310.
5. Петечук В.М., Петечук Ю.В. Гомоморфізми матричних груп та кілець над асоціативними кільцями. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. матем. і інформ. 2021. Вип. 1 (38) – с. 61– 75.
6. Петечук В.М., Петечук Ю.В. Гомоморфізми лінійних груп, що містять нормальні підгрупи елементарних трансвекцій. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. матем. і інформ. 2021. Вип. 2 (39) – с. 68 – 80.
7. Орос В.М., Петечук Ю.В. Застосування діяльнісного підходу на уроках математики в контексті Нової української школи. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. Педагогіка. Соціальна робота, 2022. Вип. 1 (50) – с. 211 – 214.
8. Орос В.М., Петечук Ю.В. Самостійна діяльність учнів при вивченні математики. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. Педагогіка. Соціальна робота, 2022. Вип. 2 (51) – с. 94 – 97.
9. Орос В.М., Петечук Ю.В. Педагогіка співробітництва при вивченні шкільної математики. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. Педагогіка. Соціальна робота, 2023. Вип. 1 (52) – с. 129 – 132.
10. Стойка М.В., Петечук Ю.В. Інноваційні підходи у навчанні шкільної математики. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. Педагогіка. Соціальна робота, 2024. Вип. 1 (54) – с. 204 – 210.
11. Стойка М.В., Петечук Ю.В. Використання штучного інтелекту у викладанні математики. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. Педагогіка. Соціальна робота, 2024. Вип. 2 (55) – с. 104 – 110.
12. Стойка М.В., Петечук Ю.В. Формування інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освти при викладанні математики. Наук. вісник Ужгород. yн-ту. Сер. Педагогіка. Соціальна робота, 2025. Вип. 1 (56) – с. 234 – 239.

Інші публікації:

1. Петечук В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Фундаментальні формули планіметрії // Математика в рідній школі. – 2021. – № 4. – с. 7 – 12.
2. Петечук В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Чотирикутники та їх властивості // Математика в рідній школі. – 2021. – № 5. – с. 13 – 18.
3. Петечук В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Лема і теорема Карно  // Математика в рідній школі. 2021. – № 6. – с. 15 – 21.
4. Петечук В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Узагальнення, переформулювання і застосування теорем Чеви і Менелая (частина 1) // Математика в рідній школі. 2022. – № 1. – с. 36 – 41.
5. Петечук В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Узагальнення, переформулювання і застосування теорем Чеви і Менелая (частина 2) // Математика в рідній школі. 2022. – № 2 – 3. – с. 47 – 54.
6. Петечук В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Узагальнення, переформулювання і застосування теорем Чеви і Менелая (частина 3) // Математика в рідній школі. 2022. – № 4 – 6. – с. 46 – 52.
7. Орос В.М., Петечук В.М., Петечук Ю.В. (2022) Реалізація STEM-технологій при дистанційному навчанні.  / Continuous education: current discourses.  Monograph. The monograph is dedicated to the 75th Anniversary of Zakarpattya Institute of Postgraduate Pedagogical Education. Editors: Yaroslav Syvokhop, Jakub Swierzawski. Katowice, Poland: Publishing House of University of Technology. ISBN 978-83-963977-3-7; 99 – 106.
8. Орос В.М., Петечук К.М., Петечук Ю.В. Впровадження обчислювального мислення в післядипломну освіту педагогів  // Освіта Закарпаття. 2023. – Випуск № 31. – с. 94 – 101.