Interaktív korrupcióellenes tanóra a II. RF KMF Felsőfokú Szakképzési Intézetben
II. RF KMF Felsőfokú Szakképzési Intézetben zajló antikorrupciós kampány részeként egy különleges tanóra zajlott le december 10-én, amelyet Tóth Tünde, az intézmény oktatója és jogi referense tartott.
Az interaktív óra során a tanulók nemcsak megismerték a korrupció fogalmát és annak következményeit, hanem aktív szereplőivé váltak a különböző szituációs gyakorlatoknak is. A program kezdetén a diákok közösen gondolkodtak a korrupció jelentésén és formáin. Az elméleti rész nemcsak definíciókat tartalmazott, hanem valós példákon keresztül mutatta be, hogyan érinti a korrupció a gazdaságot, az emberi jogokat és a politikát.
Az elméleti ismeretek bővítése érdekében a korrupcióellenes szervek munkáját is megismerhették a diákok. Az óra során szó esett Ukrajna Nemzeti Korrupcióellenes Hivataláról, a Speciális Korrupcióellenes Ügyészségről, valamint a Transparency International és a GRECO nemzetközi tevékenységéről.
Az óra legizgalmasabb része egy szituációs játék volt, amelynek célja az volt, hogy a tanulók valósághű helyzetekben tapasztalják meg a korrupció elleni küzdelem bonyolultságát. Három csoportra osztva – jogvédők, ügyvédek és bírák szerepébe bújva – dolgoztak fel egy elképzelt korrupciós ügyet. A csoportoknak közösen kellett elemezniük a problémát, és olyan döntést hozniuk, amely egyszerre igazságos és megvalósítható. A játék végén a csoportok prezentálták döntéseiket, majd közösen értékelték azok hatását és gyakorlati alkalmazhatóságát.
Az óra zárószakaszában a diákok kreativitása kapott főszerepet. Csoportokban dolgoztak ki saját antikorrupciós kampányokat, amelyek szlogeneket, plakátokat és rövid videókat is tartalmaztak. Az elkészült munkákat az osztály előtt mutatták be.
Ez az interaktív óra remek példa arra, hogyan lehet a fiatalokat bevonni a társadalmi problémák megértésébe és megoldásába. A résztvevők nemcsak új ismeretekkel gazdagodtak, hanem saját kampányaik révén aktívan hozzájárultak az antikorrupciós kampány sikeréhez is. Az óra szervezői szerint az ilyen kezdeményezések hozzájárulhatnak egy tudatosabb, felelősebb generáció neveléséhez, amely képes szembenézni a korrupcióval és más globális kihívásokkal. A diákok visszajelzései pedig megerősítették, hogy az interaktív tanulási módszerek nemcsak hatékonyak, hanem rendkívül motiválóak is. Az antikorrupciós kampány következő lépéseként a tanulók munkái bekerülhetnek egy helyi vagy országos szintű kampányba, így a fiatalok hangja még szélesebb körben hallhatóvá válik.