Az élethosszig tartó tanulás kihívásai – III. Nemzetközi tudományos konferencia Kielcében

2025. június 11–12-én a lengyelországi Kielcében került sor az Élethosszig tartó tanulás – szabadság és kényszer között címmel megrendezett III. Nemzetközi Tudományos Konferenciára. A Jan Kochanowski Egyetemen szervezett rangos tudományos eseményen 16 országból 160 előadó érkezett, akik 71 kutatóintézményt képviseltek – ebből 37 belföldi és 34 külföldi résztvevő volt.

A konferencián dr. Maruszinec Marianna, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Történelem- és Társadalomtudományi Tanszékének docense, a Lehoczky Tivadar Társadalomtudományi Kutatóközpont tudományos főmunkatársa is előadást tartott. Előadásának címe: A mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásának etikája az Ír Köztársaságban.

A konferencia célja, hogy lehetőséget biztosítson a különböző európai országokból érkező, az élethosszig tartó tanulás emberi hajlandóságát vizsgáló kutatók számára a tudás- és tapasztalatcserére. Az esemény kiemelt figyelmet fordít az egyéni, helyi, regionális, nemzeti és globális összefüggésekre, amelyek befolyásolják a tanulás folyamatát az élet minden szakaszában.

This slideshow requires JavaScript.

A rendezvény egyúttal reflektál korunk változásaira is, amelyek döntési kényszereket eredményeznek, és átalakítják az oktatásról alkotott szemléletet. A konferencia középpontjában az oktatás és az élethosszig tartó tanulás mint korunk egyik legnagyobb kihívása állt.

A konferencia szervezői kiemelték: a modern munkaerőpiac megköveteli, hogy a felnőttek folyamatosan fejlesszék készségeiket. Egyrészt a kötelező képzés és a szakmai tanfolyamok egyre inkább szokványossá válnak, és az oktatás iránti igényt nemcsak a munkaerőpiaci verseny fokozódása és a gyorsan változó technológiák, hanem az új jogszabályok is ösztönzik. Másrészt gyakran találkozunk olyan helyzetekkel, amikor a kényszer ellenállást és motivációhiányt okoz, különösen abban az esetben, ha a tanulásra úgy tekintenek, mint egy értelmetlen követelményre. Ezzel megerősítést nyer az a tézis, hogy az élethosszig tartó tanulás a modern világ egyik legfontosabb kihívását jelenti.