Magyarországi környezeti nevelés gyakorlaton vettek részt főiskolásaink

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Biológia és Kémia Tanszéke a ,,Genius’’ Jótékonysági Alapítvánnyal közreműködve 2016. október 14–16. között fakultatív környezeti nevelés gyakorlatot szervezett biológia szakos főiskolai hallgatók részére. A szakmai programok összeállításakor a szervezők nagy hangsúlyt fektettek arra, hogy a botanikai, állattani, biogeográfiai és környezetismereti szegmens mellett nemzeti emlékhelyeink felkeresése révén magyarságtudatunk ápolása is kellő hangsúlyt kapjon.

A háromnapos gyakorlat keretében a diákok és oktatók ellátogattak a Nyíregyházi Tuzson János Botanikus Kertbe, ahol a helyi mérsékeltövi fajokon kívül a létesítmény fűtött üvegházaiban testközelből ismerkedhettek meg számos trópusi és szubtrópusi növényfajjal is. A környezeti nevelés szempontjából a mindennapi pedagógiai gyakorlatban az állatvilág képviselőinek csoportos megfigyelése természetes életközegükben nehezen megvalósítható. Ennek áthidalására jó alkalmat nyújthatnak az állatkertek. E szempontokat követve a résztvevők látogatást tettek a Nyíregyházi Állatparkban, ahol vidékünk állatfajai mellett távoli tájak faunájáról szerezhettek újabb ismereteket.

A gyakorlat környezetismereti szegmensének keretében a résztvevők a sátoraljaújhelyi Zemplén Kalandparkba is ellátogattak, ahol a Magas-hegyi kilátóról megcsodálhatták a Zempléni-hegység és az Alföld találkozásának lenyűgöző látképét. A Szár-hegyen létesített Szent István kápolna, Országzászló és Magyar Kálvária nemzeti emlékhely-együttes meglátogatását követően a kirándulás Kazinczy Ferenc egykori széphalmi birtokán, a Magyar Nyelv Múzeumában folytatódott.

A gyakorlat utolsó programpontjaként a résztvevők a poroszlói Tisza-tavi Ökocentrumot keresték fel. Az Ökocentrum szórakoztató módon, Európa legnagyobb édesvízi akváriumrendszerén keresztül modern, interaktív szemlélettel, játékosan tárja a látogatók elé a Tisza-tó, valamint a Tisza-völgy élővilágát és természeti kincseit. A gyakorlaton résztvevők környezetpedagógiai és magyarságismereti szempontból a későbbiekben is jól hasznosítható élményekkel és gyakorlati ismeretekkel gazdagodhattak, melyeket sikeresen alkalmazhatnak majd pedagógiai munkájuk során.