Pályaorientációs nyílt nap a Rákóczi-főiskolán

Június 19-én második alkalommal tartottak nyílt napot a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolán. A rendezvény célja, hogy az érdeklődők betekintést nyerhessenek a felsőoktatási intézmény és a hozzá tartozó egységek életébe, valamint tájékoztatást kapjanak a 2025. évi felsőoktatási felvételi eljárásról.

Az intézmény február 28-án tartott első ízben nyílt napot. Akkor a továbbtanulni szándékozók és szüleik betekintést nyerhettek az intézmény életébe, megtekinthették a szerkezeti egységeket. A tanszékek nyújtotta lehetőségekről az egyes szakok vezetőinél, oktatóinál informálódhattak.

A második nyílt napon a jelenlévőket Orosz Ildikó, főiskolánk elnöke köszöntötte.

„A nyílt nap arról szól, hogy minden felelősség nélkül betekintést nyerhessenek a főiskola életébe, megismerjék azt, azért, hogy majd itt tanulhassanak”

– mondta.

Ezt követően megtekinthettük az intézmény promóvideóját.

„A mai nap nyer értelmet a főiskolának az a törekvése, hogy az óvodától a felsőoktatásig önálló magyar nyelvű oktatási rendszert alakítson ki”

– hangsúlyozta Fodor Gyula rektorhelyettes.

A köszöntések sorát Hidi M Petra, a főiskola Hallgatói Önkormányzatának elnöke zárta, aki a diákélet sokszínűségét tárta a hallgatóság elé.

A résztvevők a nap további részében érdekes programokon, interaktív foglalkozásokon vehettek részt, valamint tájékoztatást kaptak a 2025. évi felsőoktatási felvételi eljárásról.

A Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék népi játékokkal, kézműves-foglalkozásokkal, akadálypályával, ügyességi, mozgásos játékokkal várta az óvodásokat és kisiskolásokat.

A Filológia Tanszék Angol Tanszéki Csoportja azokat az 5–11. osztályos tanulókat várta, akik érdeklődnek az angol nyelv iránt. A jelenlévők így egy érdekes országismereti kvízen vehettek részt, melyen az angolszász kultúrára vonatkozó kérdéseket tartalmazó feladatokat kaptak.

A Filológia Tanszék Magyar Tanszéki Csoportja „mesébe illő” programokkal várta az 5–8. osztályos tanulókat, és kreatív irodalmi vetélkedővel a 9–11. osztályosokat.

A Filológia Tanszék Ukrán Tanszéki Csoportja azokat az 5–11. osztályos tanulókat várta, akik betekintést szerettek volna nyerni az ukrán szakos hallgatók mindennapjaiba, ezzel is segíteni és motiválni szerették volna őket a pályaválasztásban. A nap folyamán az érdeklődők különböző nyelvi játékokon vehettek részt.

A Történelem- és Társadalomtudományi Tanszék online interaktív kvízjátékkal várta az érdeklődő tanulókat. A kvízjátékhoz csak vállalkozószellemre és egy mobiltelefonra volt szükség. A legjobban teljesítő tanulók jutalomban részesültek.

A Földrajz és Turizmus Tanszék az 5–11. osztályos tanulóknak kínált érdekes programokat. Részt vehettek országismereti kvízen, vaktérkép-orientációs gyakorlaton, intézményi idegenvezetésen.

A Biológia és Kémia Tanszék az 5–8. osztályosokat várta látványos kémiai kísérletekkel, interaktív zoológiai és botanikai foglalkozásokkal. A látogatók megtekinthették a tanszék gyűjteményeit, laboratóriumait, láthatták azok sokféleségét, és bepillantást nyerhettek a természettudósok mindennapjaiba.

A Matematika és Informatika Tanszék programjai az 5–11. osztályokban tanuló diákok számára kínáltak interaktív szórakozási lehetőséget. Volt interaktív előadás, rövid betekintés a mesterséges intelligencia világába, továbbá társas- és egyéni játékok (kooperatív, matematikai és logikai játékok).

A Számvitel és Auditálás Tanszék programjai a pénzügyi és gazdasági tudatosságra hívták fel a figyelmet. Ennek érdekében interaktív játékok, szituációs jelenetek, kreatív feladatok várták a résztvevőket. Jelszó: Gazdagodj okosan!

A program megvalósulását Magyarország Kormánya, a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkársága támogatta a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. közreműködésével.

Kurmay Anita