A Pszichológiai Szakszolgálat működése

 

A Pszichológiai Szakszolgálat a Főiskola szervezeti rendszerének részeként a hallgatók, oktatók és munkatársak lelki egészségének megőrzését, fejlesztését és helyreállítását szolgálja. Munkánk célja, hogy a felsőoktatási közösség minden tagja támogatást kapjon a mindennapi nehézségek, a háborús helyzetből fakadó érzelmi terhek, valamint a tanulmányi és társas alkalmazkodás során. Szolgálatunk ezzel nemcsak a hallgatók személyes jóllétét erősíti, hanem hozzájárul az egészségtudatos felsőoktatási intézmény koncepciójához is, amelyet minisztériumi rendelet szabályoz és támogat.

Fő céljaink:

  • a lelki egészség megőrzése, fejlesztése és erősítése,
  • a pszichológiai kultúra és világkép formálása,
  • a hallgatók intézményi alkalmazkodásának támogatása,
  • a harmonikus fejlődés, önismeret és önmegvalósítás feltételeinek megteremtése,
  • a reziliencia, az érzelmi intelligencia, a stressztűrés és az önszabályozás fejlesztése,
  • a többnyelvű hozzáférés biztosítása minden hallgató és oktató számára.

Fő feladataink:

  • pszichológiai tanácsadás és egyéni konzultációk biztosítása,
  • pszichodiagnosztikai vizsgálatok és rendszeres monitorozás végzése,
  • prevenciós és intervenciós programok, tréningek és kerekasztal-beszélgetések szervezése,
  • pszichokorrekciós és fejlesztő programok lebonyolítása,
  • pszichológus órák és interaktív foglalkozások tartása,
  • pszichológiai kultúrát erősítő előadások és közösségi események (pl. Lelki Egészség Napja, bullying-megelőzési hét) megszervezése,
  • a bullying és a cyberbullying megelőzése, biztonságos intézményi környezet kialakítása,
  • pszichoszociális támogatás biztosítása a hallgatók és az oktatók számára.

A Szakszolgálat átfogó programjai a lelki egészség minden területét felölelik: adaptációs és rezilienciafejlesztő tréningek az elsőévesek számára, kommunikációs és önbizalom-erősítő foglalkozások, művészetterápiás alkalmak, valamint filmklubok és tematikus konferenciák. Külön figyelmet fordítunk az agresszió kezelésére, a társas sztereotípiák tudatosítására, a konfliktuskezelésre és a krízishelyzetek feldolgozására.

Munkánk része a pedagógusok, kollégiumi nevelők, szülők és hallgatói önkormányzatok szakmai támogatása is. Szolgáltatásaink mindenki számára elérhetők magyar és ukrán nyelven, erősítve ezzel a Főiskola többnyelvű és befogadó közösségét.


A Pszichológiai Szakszolgálat szakemberei

Felelős megbízott:

DR. BERGHAUER-OLASZ EMŐKE

pszichológus, mentálhigiénés szakember, művészetterapeuta-jelölt
Időpontfoglalás: berghauer.olasz.emoke@kmf.org.ua

PhD-fokozatát a Pécsi Tudományegyetemen szerezte, ahol a kinetikus iskolarajz módszerével a közösségi kapcsolatok feltárását kutatta. Több mint húsz éve foglalkozik pszichológiai tanácsadással, oktatással és közösségfejlesztéssel. Főbb szakterületei közé tartozik az iskolai és közösségi mentálhigiéné, a képi kifejezéspszichológia, valamint a krízishelyzetek – különösen a háborús környezet – pszichológiai hatásai.

A szakszolgálatban olyan klienseket kísér, akik szorongással, vizsgastresszel, önismereti vagy kapcsolati nehézségekkel küzdenek, illetve krízishelyzetben keresnek támogatást. Munkájában az elfogadó légkör megteremtésére és a belső erőforrások megerősítésére helyezi a hangsúlyt, amelyet szükség esetén művészetterápiás eszközökkel is kiegészít a belső élmények feldolgozásának és kifejezésének támogatására.


DR. NAGY IRÉNKE

pszichológus, mentálhigiénés szakember, pedagógus
Időpontfoglalás: nagy.iren@kmf.org.ua

Tanári, pszichológusi és mentálhigiénés végzettséggel rendelkezik, közel húsz éve dolgozik pedagógusként. PhD-képzésben vett részt a közgazdaságtan területén, ezen belül vállalkozásfejlesztéssel, marketinggel és menedzsmenttel foglalkozott. Fontos számára a diákokkal való nyílt párbeszéd, a kollégákkal való jó együttműködés, valamint olyan támogató légkör megteremtése, amely elősegíti a közös munkát és a fejlődést. Mindig is kiemelt figyelmet fordított a gyerekek és fiatalok lelki világának megismerésére, hiszen meggyőződése, hogy a viselkedés mélyebb megértése az eredményesebb segítés alapja.

A szakszolgálatban olyan klienseket kísér, akik önismereti fejlődésükben, kapcsolataik rendezésében, tanulmányaik során adódó nehézségekben vagy élethelyzeti elakadásokban szeretnének segítséget kapni. Szemléletét az empatikus meghallgatás és az együttműködésre építő, elfogadó attitűd jellemzi.


DR. MED. IVANCSÓ JENŐ

pszichiáter, pszichoterapeuta
Időpontfoglalás: ivanchov.eugene@kmf.org.ua

Orvosi diplomáját az Ungvári Nemzeti Egyetemen szerezte, ahol pszichiátriából, majd pszichoterápiából szerzett szakképesítést. Szakmai pályafutása során kórházi és ambuláns ellátásban egyaránt széleskörű tapasztalatot szerzett.

A szakszolgálatban olyan klienseket, pácienseket kísér, akik tartós feszültséggel, hangulati ingadozásokkal, alvás- vagy koncentrációs nehézségekkel, traumatikus élmények feldolgozásával, illetve tanulmányaik vagy kapcsolataik során jelentkező lelki megterheléssel keresnek támogatást. Konzultációit magyar és ukrán nyelven biztosítja, munkáját az empatikus odafordulás és a tudományosan megalapozott pszichoterápiás szemlélet jellemzi.


KOVÁCS MÓNIKA

pedagógus, mentálhigiénés szakember
Időpontfoglalás: kovacs.monika@kmf.org.ua

Tanári végzettségét a Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskolán szerezte, több mint két évtizede tanít a Nagyberegi Dobrai Péter Középiskolában, ahol 2025-től igazgatói feladatokat is ellát. Pályája során széles tapasztalatot szerzett a serdülők és fiatal felnőttek életkori sajátosságainak, nehézségeinek megértésében és kísérésében. A Károli Gáspár Református Egyetem mentálhigiénés képzésén megszerzett tudását a támogató beszélgetésekben kamatoztatja.

A szakszolgálatban olyan klienseket kísér, akik önismereti kérdésekben, közösségi kapcsolataikban vagy élethelyzeti döntéseikben keresnek segítséget. Munkáját a nondirektív, elfogadó szemlélet jellemzi, amely teret ad a személyes fejlődésnek és a belső erőforrások kibontakoztatásának.


SÁPI ZSOLT

református lelkész, mentálhigiénés szakember
Időpontfoglalás: sapi.zsolt@kmf.org.ua

Teológiai tanulmányait a Károli Gáspár Református Egyetemen végezte, 2010 óta a Kárpátaljai Református Egyházkerületben szolgál. Jelenleg Badaló és Macsola református gyülekezeteinek lelkésze, emellett missziós munkát végez a badalói roma közösségben. Mentálhigiénés segítő képzését a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolán, a Károli Gáspár Református Egyetem programjában fejezte be. Szemléletét a nondirektív, elfogadó odafordulás határozza meg: a hozzá fordulók önálló megoldáskeresését, személyes útjuk megtalálását segíti elő.

A szakszolgálatban olyan klienseket kísér, akik élethelyzeti elakadásaikban, döntési helyzetekben vagy önismereti kérdéseikben szeretnének támogatást. Célja, hogy nyugodt, biztonságos teret kínáljon, ahol a hallgatók megélhetik a meghallgatás és az együttgondolkodás erejét. Munkájában nagy hangsúlyt kap a bizalomra épülő kapcsolat kialakítása, amely lehetőséget ad a belső dilemmák, döntési helyzetek és életvezetési kérdések őszinte megfogalmazására.


ÁBRÁNY KRISZTIÁN

görögkatolikus pap, mentálhigiénés szakember
Időpontfoglalás: abrany.krisztian@kmf.org.ua

Teológiai tanulmányait a Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudományi Főiskolán végezte, majd mentálhigiénés segítő szakemberi képesítést szerzett a Semmelweis Egyetem Egészségügyi Közszolgálati Karán. Közel két évtizedes lelkipásztori szolgálata során kiemelt figyelmet fordított a lelki gondozásra, a közösségi kapcsolatok ápolására, valamint a fiatalok élethelyzeti nehézségeinek kísérésére. Tapasztalatait a papi hivatásból és a mentálhigiénés szemléletből egyaránt meríti, így munkájában ötvöződik a lelki támogatás és a segítő beszélgetések gyakorlata.

A szakszolgálatban olyan klienseket kísér, akik önismereti fejlődésükben, életvezetési vagy kapcsolati kérdéseikben, illetve döntési helyzetekben keresnek támaszt. Fontos számára a biztonságos, elfogadó közeg kialakítása, ahol a hallgatók szabadon beszélhetnek belső nehézségeikről és elakadásokról. Munkáját az empatikus jelenlét, az odafigyelő meghallgatás és a személyes erőforrásokra építő szemlélet határozza meg.