A nem formális és informális oktatásban szerzett eredmények elismertetése a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolán

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Minőségirányítási Kézikönyve többek között az informális és nem formális oktatásban szerzett eredmények elismertetésének rendjét is szabályozza, amely ezáltal kötelező érvényű az intézmény valamennyi hallgatója, valamint az oktatási folyamat szervezésében résztvevő főiskolai részlegek számára is.

A Rákóczi-főiskola a nem formális oktatás különböző formáit ismeri el, többek között az alábbiakat:

  • nyelvtanfolyamok;
  • online-képzések;
  • tréningek;
  • mesterkurzusok;
  • nyári egyetemek;
  • tudományos diákköri konferenciákon, szakkollégiumokban való részvétel;
  • fakultatív tantárgyak;
  • sportszekciók és szakkörök;
  • a tanulás, tudomány, művészet és sport területén elért eredmények;
  • egyéb.

Jelen írásunkban Gazdag Vilmost, a Filológia Tanszék tanszékvezető-helyettesét, a Magyar Tanszéki Csoport docensét kérdeztük, mi a menete a nem formális és informális oktatásban szerzett eredmények elismertetésének.

– A nem formális és informális oktatásban szerzett eredmények elismertetése egy többlépcsős folyamat révén valósulhat meg. Első lépésként a hallgató kérelmet nyújt be a tanszék vezetőjéhez a nem formális és informális oktatásban szerzett eredményei elismertetése kapcsán. Fontos kiemelni, hogy a hallgató legkésőbb 10 munkanappal az aktuális félév vizsgaidőszakának a megkezdése előtt be kell, hogy nyújtsa az elismertetés tárgyában megfogalmazott kérelmét, melyhez mindenképp csatolnia szükséges valamilyen, az eredményeit hitelt érdemlően igazoló dokumentumot, például oklevelet, tanúsítványt, igazolást stb.

Ezt követően, a hallgató kérelmének benyújtásától számított 10 munkanapon belül az érintett tanszék vezetője egy bizottságot hoz létre a nem formális és informális oktatás során szerzett eredmények elismertethetőségének lehetőségével, formájával, illetve az esetleges különbözeti vizsga szükségességével és idejével kapcsolatos döntés meghozatalára. A bizottságban alapvetően az érintett képzési program szakfelelőse és/vagy a tanszékvezető, valamint azon tantárgy oktatója kap helyet, amely kreditjeinek terhére kéri a hallgató az elért eredményei beszámítását. Indokolt esetben a bizottság a tanszék egyéb munkatársainak felkérésével egészíthető ki. Amennyiben a bizottság a benyújtott dokumentumok alapján nem tud döntést hozni, úgy a Főiskola a szükséges adatok megerősítése, pontosítása érdekében kérelmet küldhet a hallgató kérelmében megjelölt képző intézménynek, személyeknek, akik informális oktatást folytattak, illetve annak a helyszínnek, ahol a hallgató szakmai, közéleti vagy egyéb, elismertethető jellegű tevékenységet folytatott. A bizottság a döntés meghozatala során figyelembe veszi azt is, hogy az elért eredmények mennyiben felelnek meg a képzési program és a tantárgy leírása (sillabusz) által megfogalmazott követelményeknek.

A bizottság a benyújtott dokumentumok megvizsgálását követően meghallgatásra hívja be a hallgatót, melynek keretei között megtörténik a hallgató tájékoztatása az eredmények beszámíthatóságáról vagy a különbözeti vizsga szükségességéről, aminek az aktuális vizsgaidőszak kezdetéig meg is kell valósulnia.

A bizottság a meghallgatást követően határozhat teljes elismerésről, részleges elismerésről, vagy dönthet az elismerés megtagadásáról is. Teljes elismerésre akkor van lehetőség, ha a nem formális oktatásban szerzett eredmények a kiváltani kívánt tantárgy tanulmányi követelményeivel egyezést mutatnak. Amennyiben a nem formális és/vagy informális képzés eredményeinek elismerése alapján egy bizonyos képzési komponens által biztosított tanulmányi eredményeknek csak egy részét írják jóvá, a kérelmező részére külön-külön számítják be az ilyen irányú képzési komponens eredményeit. Amennyiben a bizottság elengedhetetlennek tartja különbözeti vizsga szervezését, meg kell, hogy határozza a számonkérés módját az érintett tantárgy tantárgyi munkaterve és tantárgyleírása alapján, megismertetve a hallgatót a tantárgyi követelményekkel, a tantárgyi munkatervvel és tantárgyleírással, a vizsga vagy a beszámoló kérdéseivel. Amennyiben a tantárgyi munkaterv és a tantárgyleírás írásbeli számonkérést határoz meg (évfolyammunka, esszé, referátum, herbárium stb.), abban az esetben a hallgatót az írásbeli témák listájával kell megismertetni. Továbbá a hallgatót tájékoztatni szükséges az értékelés rendjéről és a fellebbezés szabályairól.

A bizottság 10 munkanapot (tantárgyanként) biztosít a hallgató számára, hogy felkészülhessen a különbözeti vizsgára, és 20 munkanapot az írásbeli munka elkészítésére. A különbözeti vizsga vagy beszámoló során a bizottság a kreditrendszernek megfelelően állapít meg érdemjegyet a főiskola Oktatásszervezési Szabályzatában foglaltaknak megfelelően. Amennyiben a különbözeti vizsgán a hallgató 60 pontnál kevesebbet teljesít, nem ismerhetők el a nem formális és informális oktatásban szerzett eredményei.

A bizottság jegyzőkönyvet készít a határozatról, amelyben egyértelműen megjelöli, hogy beszámítja vagy nem számítja be a hallgató eredményét. Az eredmények elismerésének tényéről a bizottság döntésének megfelelően a hallgató leckekönyvébe, egyéni tantervébe és a tanulmányi kartonjába is bejegyzés kerül, ezzel egyidejűleg a hallgató automatikusan mentesül a kiváltott tantárgy felvétele alól. Amennyiben a hallgató idegen nyelvből legalább B2 szintű nyelvvizsga-bizonyítványt nyújt be, úgy számára a tantervben szereplő „Idegen nyelv” tantárgyat „jeles” érdemjeggyel kell beszámítani.

A nem formális és informális oktatásban szerzett eredmények elismertetésének lehetőségét ugyanakkor a hallgatók a szabadon választható tantárgyi kereteik terhére is megtehetik, s itt még nagyobb mozgástér áll a rendelkezésükre.

A hallgatók a Filológia Tanszék fakultatív nyelvi kurzusait elvégezve, a megszerzett nyelvtudás mellett a kurzusok kreditértékét nem formális oktatás keretében szerzett kreditként beszámíttathatják a választható kreditjeik közé. A Főiskola ezeket a krediteket elismeri, amennyiben a hallgató rendelkezik az adott nyelvtanulási kurzus végén kapott tanúsítvánnyal, amelyben szerepel a kurzus végére elért nyelvtudási szint, a ráfordított óraszám és a kreditérték. Az A1 szintű tanúsítvány 2, az A2 3, a B1 4, a B2 6 kredit értékben számítható be. Hangsúlyozni kell ugyanakkor azt is, hogy a felvételi vizsgakor letett ZNO-eredmény nem számít nyelvvizsgának, tehát ZNO alapján nem kerülhet beszámításra nyelvtudás (sem ukrán nyelvből, sem idegen nyelvből).

Emellett az a hallgató, aki a Főiskola Tudományos Tanácsának kitüntetésével rendelkezik a tanulmányi, tudományos, kulturális-művészeti, sport stb. eredményeiért vagy a hallgatói aktivitásáért, 4 kredit beszámítására jogosult a választható tantárgyai terhére, vagyis kiválthat vele egy szabadon választható tárgyat.

A fakultatív nyelvi kurzuson szerzett tanúsítvány, illetve a Tudományos Tanács kitüntetésének elismertetése esetén a korábban elmondottakhoz hasonlóan a hallgató kérelemmel fordul a tanszék vezetőjéhez az eredmény elismerése tárgyában. A tanszék a kérelem benyújtásától számított 10 munkanapon belül határozatot hoz az ügyben. Fontos kiemelni azt is, hogy amennyiben a bizottság a hallgató kérelmével kapcsolatban negatív döntést hoz, úgy az érintett hallgató az intézmény rektorához fordulhat fellebbezési kérelemmel.

Egyúttal mindenkit arra bíztatunk, hogy éljen a nem formális és informális keretek között elért eredményei elismertetésének lehetőségével, hiszen ezáltal csökkenteni tudja az aktuális tanulmányi megterhelését, másrészt pedig duplán is hasznosíthatja az elvégzett munkáját.

  Megbeszélést tartottak az ukrán filológus alapképzés képzési programjáról Anica Djamić, Horvátország ukrajnai nagykövete ellátogatott a Rákóczi-főiskolára