Összukrajnai konferencia az identitásról az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Tudományos Akadémián

2023. december 1-jén az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Tudományos Akadémián (Kijev) vegyes formában került megrendezésre “Az ukrán nemzeti és polgári identitás kialakításának problémái a tanulók és egyetemisták körében” című, nemzetközi részvétellel zajló összukrajnai tudományos és gyakorlati konferencia.

A konferencia plenáris ülésén a résztvevőket üdvözlő beszéddel köszöntötte:

  • Kremeny Vaszil Hrihorovics – az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Tudományos Akadémia elnöke, a filozófia doktora, professzor, az Ukrán Nemzeti Akadémia rendes tagja (akadémikus), az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Akadémia rendes tagja (akadémikus);
  • Sziszojeva Szvitlána Olekszandrovna- az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Tudományos Akadémia Oktatásfilozófiai, Általános és Óvodapedagógiai Tanszékének akadémikusa éstitkára, a pedagógiai tudományok doktora, professzor, az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Akadémia rendes tagja (akadémikus);
  • Cepeda Ihor Jevhenovics – a Vaszil Sztefanik Kárpátmenti Nemzeti Egyetem rektora, a politikai tudományok doktora, professzor;
  • Csernicskó István Sztepanovics – a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola rektora, Dsc doktor, egyetemi tanár, professzor, a Magyar Tudományos Akadémia külső tagja (akadémikus);
  • Sorobura Inna Mihajlivna – a Hmelnyickiji Humanitárius és Pedagógiai Akadémia rektora, a pedagógiai tudományok doktora, professzor, az Ukrán Nemzeti Pedagógiai Tudományos Akadémia levelező tagja;
  • Pavelkiv Roman Volodimirovics – a Rivnei Állami Bölcsészettudományi Egyetem első rektorhelyettese, a pszichológiai tudományok doktora, professzor.

Csernicskó István, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola rektora felszólalásában hangsúlyozta, hogy az ellenség az Ukrajna elleni teljes körű agresszióját olyan narratívákkal kíséri, melyek Ukrajna állami szuverenitásának és az ukrán állampolgárok identitásának megtagadását célozzák. Az ellenséges invázió miatt kialakult válság azonban konszolidálta Ukrajna népét, mégpedig oly módon, hogy a lakosság egységesen, az országban élő valamennyi etnikai, nyelvi és vallási közösség összefogva vesz részt az agresszióval szembeni ellenállásban.

A felszólaló azt is megjegyezte, hogy Ukrajna nemzetközi kötelezettségeinek és az európai integrációs folyamatoknak az összefüggésében, figyelembe véve egyrészt az ukrán államiság és az ukrán nép elleni katonai agressziót, kötelességünk a hazafiság, a nemzeti elkötelezettség és az egység erősítése, ugyanakkor szükség van olyan állandó intézményi feltételek kialakítására, amelyek lehetővé teszik az ukrán állampolgárok, köztük a nemzeti kisebbségek és az ukrajnai őshonos népcsoportok jogainak érvényesülését, a kultúrák közötti kompetencia, az interakció és a kölcsönös megértés erősítését, valamint a különféle nézetek és vélemények pluralitásának, a szólásszabadságnak és a sokféleségben rejlő egység elvének elismerését. A nemzettudat és az állampolgári identitás elsősorban az egyén szocializációjának folyamata során alakul ki, amelyben az oktatás döntő szerepet játszik. Ezért a pedagógusok feladata a társadalmi egység megteremtése, figyelembe véve azt a tényt, hogy Ukrajnát több egyedi régió és etnikai, nyelvi és vallási szempontból sokszínű lakosság jellemzi, ezért meg kell találnunk az egységet a sokféleségben.

  Tanító és Óvodapedagógus hallgatók az ELTE Tanító- és Óvóképző Karán Csokonai-szimpózium a szakiskolában