Görögkatolikus egyháztörténeti konferencia és kiállítás Beregszászban

Holnap is felkel a Nap” Kárpátalja a 20. században egy görögkatolikus pap élettörténetén keresztülcímmel tartott kiállítással egybekötött konferenciát október 13-án a GörögKör Beregszászban, a Rákóczi-főiskolán.

A rendezvény középpontjában a száz éve született dr. Ortutay Elemér (1916−1997) görögkatolikus hitvalló pap, teológiai tanár élete és munkássága állt.

A főiskola olvasótermében megtartott egész napos programon az előadók mellett részt vett Luscsák Nílus, a Munkácsi Görögkatolikus Egyházmegye segédpüspöke, dr. Grezsa István, Szabolcs-Szatmár-Bereg megye és Kárpátalja fejlesztési feladatainak kormányzati koordinációjáért felelős kormánybiztos, dr. Orosz Ildikó, a Rákóczi-főiskola rektor asszonya, Szalipszki Endre, Magyarország Beregszászi Konzulátusának főkonzulja, Babják Zoltán, Beregszász polgármestere, a Beregszászi Görögkatolikus Esperesi Kerület (BGEK) papsága, a főiskola számos oktatója, Ortutay Elemér több hozzátartozója, a GörögKör, valamint Beregszász érdeklődő közönsége.

ortutay_konferencia_03

A konferenciát Demkó Ferenc, a BGEK püspöki helynöke nyitotta meg, aki arra hívta fel a jelenlévők figyelmét, hogy hálával tartozunk a Gulagot megjárt Ortutay Elemérnek, aki az illegalitásban is folytatta papi tevékenységét, s aki rendületlen bizalommal tekintett a görögkatolikus egyház jövője felé.

Dr. Orosz Ildikó Martin Luther King szavaival utalt Ortutay atya hitvallására, mely mindannyiunk számára lelki és erkölcsi etalon lehet: „Az ember legvégső mértéke nem az, hogy mi mellett áll ki a kényelem és a komfort idején, hanem hogy mi mellett áll ki a kihívások és a viták idején.”

Dr. Grezsa István kormánybiztos arról beszélt, hogy Elemér atya nemcsak a mában jelent példát számunkra, hanem egyúttal a jövő útját is megmutatja. Kifejtette, hogy az anyaország fontosnak tartja, hogy a határon túli magyarok egyazon nemzet tagjainak érezzék magukat. Mindebben jelentős szerep jut a történelmi egyházaknak.

A megnyitó beszédek után Marosi István, a GörögKör vezetője ismertette a konferencia menetét, majd a jelenlévők a BGEK médiastúdiójában készítetett, Elemér atya életét és munkásságát bemutató dokumentumfilmet tekinthettek meg.

A továbbiakban Ortutay Mária (Pannon Világ, főszerkesztő) emlékezett vissza szüleire, Ortutay Elemérre és Gabriellára.

ortutay_konferencia_02

A megható múltidézést dr. Klestenitz Tibor történész (MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont) Az Ortutay család a magyar sajtóban című tanulmányának felolvasása követte.

Szamborovszkyné dr. Nagy Ibolya történész, a II. RF KMF Apáczai Csere János Könyvtárának igazgatója vázolta fel a hallgatóságnak Kárpátalja XX. századi impériumváltásait, melyeket az 1916-ban született, s 1997-ben elhunyt Ortutay atya személyesen is átélt.

Ehhez kapcsolódott dr. Szakál Imre történész (II. RF KMF) előadása, aki azt mutatta be, milyen volt Elemér atya gyermekkorának színhelye, Beregszász a csehszlovák érában.

A délelőtti szekcióban hangzott el Szkoropádszky Péter görögkatolikus pap, doktorandusz ismertetője a Munkácsi Görögkatolikus Egyházmegye sui iuris státuszáról, valamint dr. Csatáry György történész, tanszékvezető (II. RF KMF) előadása a görögkatolikus egyház szerepéről a XX. századi Kárpátalja tudományos életében.

A délelőttöt Szabó Konstantin görögkatolikus pap, prefektus (Boldog Romzsa Tódor Teológiai Akadémia, Ungvár) visszaemlékezése zárta, aki az Elemér atyával folytatott levelezésen keresztül idézte fel egykori tanárát, paptársát.

A délutáni programot dr. Molnár D. Erzsébet történész, főiskolai tanár (II. RF KMF) II. világháború utáni koncepciós perek Kárpátalján, különös tekintettel az egyházi áldozatokra című előadása nyitotta meg.

ortutay_konferencia_04

Ezt követően Tóth István történész, nyugalmazott beregszászi főkonzul mutatta be a szovjet időszak kárpátaljai magyar értelmiségét.

Dr. Janka György egyháztörténész, tanszékvezető (Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudományi Főiskola, Nyíregyháza) a Hajdúdorogi Egyházmegye által az 1990-es évek első felében újraéledő kárpátaljai görögkatolikus egyháznak adott lelki, szellemi és anyagi támogatásról számolt be, valamint a személyes emlékeit elevenítette fel Elemér atyáról.

Ortutay Elemér „…Holnap is felkel a Nap” című művében írta meg élettörténetét, különös hangsúlyt fektetve a lágerben eltöltött időre és a szabadulását követő évekre. A könyv összeállításában és kiadásában dr. Dupka György történész (az Intermix Kiadó igazgatója) is részt vett, aki a kiadvány megírásának körülményeit tárta fel a konferencia résztvevői előtt.

A továbbiakban dr. Szolánszky Ágoston görögkatolikus pap, teológiai tanár (Boldog Romzsa Tódor Teológiai Akadémia, Ungvár) beszélt a Munkácsi Görögkatolikus Egyházmegye elmúlt negyedszázados liturgikus nyelvéről és liturgikus hagyományairól.

Végezetül Bendász Dániel görögkatolikus pap, nyugalmazott esperes tájékoztatta a jelenlévőket az egyházmegye mártírpapjainak – köztük Ortutay Elemérnek – a rehabilitációjáról és a boldoggá avatási ügyéről.

A konferencia zárszavát Luscsák Nílus püspök tartotta meg, majd agapéval ért véget a rendezvény, Horkay Sámuel mondott pohárköszöntőt.

Az Ortutay Elemér életét, családját és munkásságát bemutató tárlat a Rákóczi-főiskola középső lépcsőházában tekinthető meg október 31-ig.

Marosi Anita

Kárpátalja.ma

Itt adhatja meg észrevételeit és javaslatait az oktatási programokkal kapcsolatban.

Megjegyzését a webhely rendszergazdája általi felülvizsgálata után 3 (három) munkanapon belül közzétesszük. Megértésüket köszönjük!

Megjegyzések és javaslatok az oktatási programhoz (14):

  • Petrusinec András

    Hallgató (II. RF KMF)
    2021.11.02.

    Véleményem szerint a képzési program nagyon aktuális a szak hallgatói számára. Habár minden tantárgy hasznosítható és érdekes, mégis külön szeretném kiemelni a ‘Retorika’ tantárgyat, amelyet véleményem szerint bármely szakterületen lehet kamatoztatni, hiszen a megfelelő kommunikációval sok mindent el lehet intézni; a ‘Nyelv és társadalom’ órákat, amelyek során a hallgatók képesek elsajátítani a nyelv különböző funkcióit hogyan lehet hasznosítani a gyakorlatban, a társadalomra viszonyítva; illetve a ‘Nyelvpolitika’ tantárgyat, amely során a hallgatók betekintést nyerhetnek a nyelvek mögött megbújó különböző ideológiákba.

  • Karpinecz Krisztián

    Hallgató (II. RF KMF)
    2021.11.02.

    Jó napot kívánok! A nevem Karpinecz Krisztián, másodéves MA hallgató vagyok Angol illetve Magyar nyelv és irodalom szakon. Az utóbbi időben az fogalmazódott meg bennem, hogy a filológia tanszéken belül lehetne Fordító – tolmács (magyar – ukrán, vagy akár magyar – angol) szak /képzés. Véleményem szerint lenne rá igény, hiszen több friss diplomás nyelvész inkább fordításra/tolmácsolásra szakosodna minthogy nyelv és irodalom tanárkent képezi magát tovább.

  • Petrusinec András

    Hallgató (II. RF KMF)
    2022.02.01.

    Kedves tanárok!
    Az utóbbi időben sokat töprengtem és szeretném megosztani gondolataim a képzéssel kapcsolatban.
    A képzésünkben vannak olyan tantárgyak, amelyek ugyanazokat a témaköröket is érintik. Ilyen például az Ukrán-magyar nyelvi kapcsolatok és az Etnográfia, vagy a Filológiai kutatások módszertana, illetve a Filológiai kutatások szervezése című tárgyak. Ezeket a tárgyakat akár össze is lehetne vonni.

  • Karpinecz Krisztián

    Végzős (II. RF KMF)
    2022.02.01.

    Jó volna, ha a képzésben nagyobb hangsúlyt kapnának a szépirodalmi és tudományos szövegek létrehozásával és szerkesztésével foglalkozó tantárgyak, illetve ha több idő jutna a gyakorlatokra.

  • Колесникова Євгенія

    Hallgató (II. RF KMF)
    2022.06.07.

    Надзвичайний університет! Дуже рада, що здобула магістерський ступінь саме тут. Навіть не зважаючи на те що я не з Закарпаття, а до цього вчилась в київському ВИШі, база знань, підтримка і фідбек викладачів не можна порівняти з ЗУІ. Не пошкодувала що вибрала саме цей навчальний заклад.

  • Balla Dániel

    Hallgató (II. RF KMF)
    2023.02.10.

    A program érdekes és hasznos tantárgyakat foglal magába. Számomra a legérdekesebb szféra a döntéshozatal a számviteli adatok alapján és az üzleti elemzés. A mai könyvelőnek szakmailag felkészültnek és rugalmasnak kell lennie. Ezeknek a képességeknek a fejlesztését segíti a mesterképzési program.

  • Márkus Noémi

    Hallgató (II. RF KMF)
    2023.02.21.

    A mesterképzési program a nemzetközi számvitelre összpontosul. Számomra fontos, hogy a nyelvi képességeimet érvényesítsem. Egy olyan munkahelyre vágyom, ahol a magyar és angol nyelv tudásomat hasznosnak találják. Viszont értem, hogy a nyelvtudás nem elegendő ahhoz, hogy egy nemzetközi cégnél munkát szerezhessék. Komoly szakmai tudással kell bírnom, ezért választottam a számviteli mester képzési programot.

  • Tóth Lídia

    Hallgató (II. RF KMF)
    2023.05.18.

    Javaslom, hogy a képzési programba kerüljön be geoinformatikai jellegű tantárgy.

  • Simon Violetta

    Végzős (II. RF KMF)
    2023.07.11.

    A Nemzetközi számvitel és adóügy képzési programot a tudományágak modern választéka jellemzi, amelyek lehetővé teszik a sikeres karrier építését Ukrajnában és külföldön egyaránt. Életem preferenciái a számviteli és pénzügyi területen történő további elhelyezkedés lehetőségére, valamint a saját vállalkozás szervezésére irányulnak. Ezért is választottam ezt a képzési programot MSc szinten. Érdeklődésemet a tantervben szereplő tantárgyak listája keltette fel, és a lehetőség, hogy saját oktatási pályámat építsem fel olyan tudományágak kiválasztásával, amelyeket érdekesnek és szükségesnek tartok tanulni. Egyetlen kötelező tudományágat sem tudok kiemelni, mert minden, amit a képzési program kínál, a Tudományos kutatás módszertantól a Számvitel szervezésig, az Üzleti adótanácsadáson és a Digitális technológiák a számvitelben és az adózásban át – mind hasznos és fontos számomra! Minden szakmai komponensnek megvan a maga egyedisége. A tantermek technikai felszereltsége is nagyon korszerű. A tanulás során nem csak szakmai ismeretek elsajátítására nyílik lehetőség, hanem informális oktatási tevékenységre is, amely lehetővé teszi a kreativitás, a logikus gondolkodás, a döntési képesség, valamint a nyelvikompetenciák fejlesztését.

  • Ferku Szilveszter

    Hallgató (II. RF KMF)
    2023.12.04.

    A magyar szakos mesterképzés hallgatójaként párhuzamosan tanulhatok a Főiskola és Miskolci Egyetem által közösen hirdetett kettős (duális) képzésében. Ez véleményem szerint egy remek lehetőség, hiszen a két tanterv jól össze lett hangolva, így a kölcsönös kreditelismerésnek köszönhetően a két képzés teljesítése alig jár plusz teherrel számomra. Mindenkit arra bíztatok, hogy éljen ezzel a lehetőséggel.

  • Кордош Ізабелла

    Hallgató (II. RF KMF)
    2024.02.23.

    Освітня програма «Середня освіта (Українська мова і література) для першого (бакалаврського) рівня враховує потреби та тенденції в сучасній освіті, спрямована на підготовку якісних фахівців-педагогів. Я цілком задоволена ставленням викладачів групи забезпечення освітньої програми до студентів, рівнем їхньої професійності тощо. Освітня програма якісна, але у мене є побажання збільшити, при можливості, кількість аудиторних годин на лекційні і практичні заняття з української та зарубіжної літератур. Адже лекції цікаві та корисні з точки зору покращення знань, умінь і компетенцій студентів, але, на мою думку, їх, зважаючи на обсяг матеріалу, замало. Завдяки більшій кількості семінарських/практичних занять ми могли б покращити навики аналізу літературних творів, методики їх викладання тощо, а це є важливим для філологів. Дякую за можливість висловити власну думку.

  • Попович Наталія

    Végzős (II. RF KMF)
    2024.02.28.

    Освітня програма «Середня освіта (Українська мова і література)» є якісним документом, спрямованим на підготовку висококваліфікованих фахівців-філологів. У ній враховано сучасні потреби ринку праці, мультикультурні аспекти нашого регіону, а передбачені результати навчання мають на меті сформувати освічену та духовно багату особистість, професіонала, який здатний вирішувати складні фахові завдання в галузі освіти, зокрема в закладах загальної середньої освіти з навчанням мовами меншин.
    Я задоволена переліком освітніх компонентів, які входять до освітньої програми, та якісною роботою викладачів українського відділення кафедри філології. Однак, на мою думку, доцільно було збільшити кількість аудиторних годин (як лекційних, так і семінарських) з української та зарубіжної літератур. Адже лекції є дуже корисними для поглиблення знань студентів, розставлення необхідних аспектів, проте їх кількість недостатня. А збільшення кількості семінарських занять дозволить краще опанувати вміння і компетенції аналізу художніх творів, розуміння особливостей літературного процесу. Дякую закладу за можливість висловити свою думку та сподіваюся на подальше вдосконалення освітньої програми.

  • Krisztián Váradi

    Végzős (II. RF KMF)
    2024.05.09.

    I finished the Hungarian language and literature MA course in 2023. I enjoyed studying at the Philology Department because the teachers motivated me to continue my studies in a doctoral school. Subjects like “General linguistics” and “Philological scientific journals” provided me with the necessary knowledge to produce high-quality articles in internationally recognized journals in the sphere of linguistics. Therefore, the MA course was the perfect starting point for my PhD studies. I liked the idea that you could not only learn about languages and literature, but they also trained and motivated you to become an acknowledged researcher which is really important for a scientific degree.

  • Greba Szabolcs

    Hallgató (II. RF KMF)
    2024.11.19.

    A Magyar nyelv és irodalom mesterképzés képzési programja számos olyan tantárgyat foglal magába, amely az elméleti tudásanyagot a gyakorlati alkalmazhatóság szempontjából közelíti meg. Számomra különösen hasznos volt például A szerkesztés elmélete és gyakorlata című tantárgy. A tantárgy keretein belül ugyanis több olyan lehetőséggel ismerkedhettem meg, ami megkönnyítheti a kiadványszerkesztéssel, illetve a szerkesztőségben folyó tevékenységekkel, mint például a hivatali levelezéssel kapcsolatos munkafolyamatokat. Ezekre az ismeretekre a jelenlegi munkám során is tudok alapozni.


Az e-mail címe nem lesz publikus az oldalon.

*

*

*

*

*

*


Hozzászólások