Korszerű innovatív pedagógiai technológiák az óvodai nevelésben – Óvodapedagógusok szakmai-gyakorlati konferenciája
A Rákóczi-főiskola Felsőfokú Szakképzési Intézetében február 2-án került megrendezésre a Korszerű innovatív pedagógiai technológiák az óvodai nevelésben elnevezésű szakmai-gyakorlati konferencia, melynek keretében a IV. évfolyamos, Óvodapedagógia szakos hallgatók mutathatták be munkáikat.
A jelenlévőket Gávriljuk Ilona, az Óvodapedagógia szakbizottság vezetője köszöntötte.
„Az Óvodapedagógusok szakmai-gyakorlati konferenciája immár hagyománnyá vált iskolánkban, melyen tapasztalatokat cserélünk, új ismereteket szerzünk és szakmailag sokat fejlődünk”
– emelte ki Soós Katalin, a Felsőfokú Szakképzési Intézet igazgatója.
Az ünnepélyes köszöntőt követően megkezdődhetett a szakmai munka, melyen plenáris előadások keretében tudhattunk meg többet a korszerű technológiák világáról. A konferencia menetét Turóczi Antónia, IV. évfolyamos, Óvodapedagógia szakos hallgató moderálta.
Elsőként Soós Katalin igazgató előadását tekinthettük meg, aki a Klanza élménypedagógia módszertanába nyújtott betekintést. Megtudhattuk, hogy a Klanza módszer alkalmazása Lengyelországban vette kezdetét 1990-ben, tagjai oktatók és animátorok. A módszer a gyermek többirányú tevékenységén alapul, a mozgás, a zene, a tánc ötvözésével. Játékaik nagyon egyszerűek és élménydúsak – egyebek mellett közösségépítő, konfliktuskezelő, önismeretet, szerepkészséget fejlesztő, problémaelemző feladatokat tárnak óvodások és iskolások elé, könnyen megvalósítható formában.
Őt követte Jancsi Réka, Óvodapedagógia szakos hallgató, aki a lelkiegészség fejlesztéséről adott elő. Majd Debray Gabriella óvodapedagógus hallgató bemutatójában a játék fontosságra hívta fel a figyelmet. Jakab Andra, a P. Frangepán Katalin Gimnázium igazgatója a DIOO Program hasznosságát mutatta be. Tóth Eszter, óvodapedagógus diák Innovatív pedagógiai technológiák az óvodai beszédkészség fejlesztésben címmel tartott előadást. Majd Pősze Annabella, a P. Frangepán Katalin Gimnázium beregszászi bázisóvodájának asszisztense az inkluzív oktatás megvalósításának lehetőségeit tárta a hallgatók elé. Papp Viktória, Óvodapedagógia szakos hallgató a mese szerepét emelte ki a gyermek érzelmi intelligenciafejlesztésében. Király Katalin, a Felsőfokú Szakképzési Intézet igazgató helyettese pedig A gyermekirodalom szerepe az óvodáskorúak beszédkészségének fejlesztésében címmel adott elő.
A plenáris előadások szünetében az Óvodapedagógia szakos hallgatók gyakorlatáról készített mappákból és plakátokból szervezett kiállítást tekinthettük meg.
A nap második felében ismét az előadóké volt a főszerep. Betekintést nyerhettünk a főiskolai képzés óvodai szakmai gyakorlatának főbb kritériumaiba, az egészséges életmód kialakításának innovatív módszereibe, a testnevelés és testi fejlesztés módszereibe. Megismerhettük az óvodás konfliktusok szerepét a személyiségfejlődésben, és hogy hogyan tudjuk fejleszteni a gyermekek identitását a népi kultúra eszközeivel.
A konferenciát Gávrilyuk Ilona zárta, összegezve a nap eredményeit. Végezetül Soós Katalin és az Óvodapedagógia szakbizottság vezetője a résztvevő tanároknak és diákoknak átadta a konferencia emléklapjait.
K. A.
-
Ez a bejegyzés az alábbi nyelveken is elérhető:
Українська